LEON
Las Lecciones de evaluación basadas en objetivos y necesidades (LEON) para lectura, son una evaluación de lectura integral y adaptable para estudiantes de los grados KG – 6. Los resultados de los estudiantes incluyen un nivel de lectura independiente e instructivo de ficción y no ficción, así como habilidades de enfoque fundamentales para ayudar a los maestros en lecciones de recuperación, enriquecimiento y lectura guiada. El conjunto completo de resultados proporciona planes de lecciones para maestros, actividades en grupos pequeños, juegos en línea para estudiantes y registros de ejecución nivelados para sesiones individuales. Una solución de lectura completa e integral de respuesta a la intervención (RTI) y sistema de soportes de varios niveles (MTSS).
Lectores emergentes
LLL 000, 025, 050 y 075
LLL000 decodificables
LEON niveles 000: Los lectores a este nivel todavía están aprendiendo cómo las letras y sonidos trabajan juntos para hacer palabras. Los lectores emergentes apuntarán al texto y lo seguirán de izquierda a derecha a medida que dicen las palabras. Conocerán muchas palabras de alta frecuencia y usarán imágenes para apoyar lo que están “leyendo”.
Decodificables objetivo | Título | Lexile | ATOS | A-Z | F&P | EDL |
O inicial | Olga la osa obesa | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
A inicial | La abeja con alas amarillas | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
I inicial | Isabel y Iván en una isla | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
U inicial | Ulises es un unicornio único | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
E inicial | Eduardo y Eloy | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
M inicial | La mudanza a Montana | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
P inicial | Pinturas de Pedro | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
S inicial | Soldados Saúl y Sofía | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
L inicial | Los libros locos de Luis | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
T inicial | El trío terrible | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
D inicial | Los dientes de Diego | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
R inicial | El Rancho | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
C fuerte inicial | Carlos y Camilo | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
C suave inicial | Una cebra en el circo | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
N inicial | Nadando con Noé y Natalia | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
F inicial | La fiesta de la familia | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
B inicial | Todos bailan en el barco | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
J inicial | El jardín de juguetes de Javier | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | aa | A | A |
LLL025 decodificables
LEON niveles 025: Los lectores a este nivel todavía están aprendiendo cómo las letras y sonidos trabajan juntos para hacer palabras. Los lectores emergentes apuntarán al texto y lo seguirán de izquierda a derecha y a la siguiente línea a medida que dicen las palabras. Conocerán muchas palabras de alta frecuencia y usarán imágenes para apoyar lo que están “leyendo”.
Decodificables objetivo | Título | Lexile | ATOS | A-Z | F&P | EDL |
G inicial | Los globos grises de Gabriela | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
CH inicial | Chuy y Charo | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con Ñ | ¿Qué te gusta hacer en otoño? | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
V inicial | Afuera la ventana | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con Q | Enrique el químico | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Z inicial | Zaida va al zoológico | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
H inicial | Historia de Homero y Hugo | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con Y | Yolanda en la playa | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con X | Excursión de Xavier y Ximena | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
K inicial | Katia es una koala cansada | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con W | Proyecto web de Wilfredo | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con RR | Barrio de Sr. Barrera | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
Palabras con LL | Llano Estacado | BR345L-BR40L | 0.0-0.4 | A | A | 1 |
LLL050 decodificables
LEON niveles 050: Los lectores a este nivel ya conocen cómo las letras y los sonidos trabajan juntos para hacer palabras. Tal vez apunten al texto y lo sigan de izquierda a derecha y a la siguiente línea a medida que leen las palabras, pero principalmente sus ojos estarán siguiendo las palabras en la página. Conocerán muchas palabras de alta frecuencia para apoyar lo que están leyendo. Estos lectores empiezan a leer con expresión y a entender el significado de la puntuación.
Decodificables objetivo | Título | Lexile | ATOS | A-Z | F&P | EDL |
Palabras con ma pa sa la | Sábados con mamá | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con me pe se le | Sergio y Amelia | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con mi pi si li | La pizza de Silvia y Liliana | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con mo po so lo | Lola la lobo solitaria | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con mu pu su lu tu du ru cu | El mundo ruidoso de Luis | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con ta da ra ca | Los regalos caros de Carolina | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con te de re ce ne fe be je ge che ñe ve que | Zuriñe intenta hacer feliz a Celina | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con ti di ri ci | Nuestras historias divertidas | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con to do ro co | Domingos con Tomás | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con na fa ba ja gua | Los jaguares | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con ni fi bi ji gui | Jimena la niñera | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con no fo bo jo guo | Veo, veo | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con nu fu bu ju gu chu ñu vu zu hu yu llu | El grupo de judo y hula | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con ga cha ña va | Una montaña en España | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con gi chi ñi vi qui zi hi yi lli | La vida chiflada de Virginia | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con go cho ño vo zo ho yo llo | El viaje de los Camacho a Oregón | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con za ha ya lla | La fiesta de pijamas | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
Palabras con ze he ye lle | El paseo en helicóptero de ayer | BR250L-55L | 0.5-0.6 | B | B | 2 |
LLL075 decodificables
LEON niveles 075: Los lectores a este nivel son competentes para los sonidos de las letras que hacen las palabras que ven. Casi nunca usan su dedo para seguir la lectura, dependiendo de sus ojos para leer múltiples oraciones en una página. Conocerán muchas palabras de alta frecuencia para apoyar lo que están leyendo. Estos estudiantes leen con expresión, entienden el significado de la puntuación y pueden corregirse a sí mismos.
Decodificables objetivo | Título | Lexile | ATOS | A-Z | F&P | EDL |
Palabras con pla, ple, pli, plo, plu | Explicándole cosas a un plutoniano | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con pra, pre, pri, pro, pru | La prueba de la princesa | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con tra, tre, tri, tro, tru | Un tremendo viaje en tren | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con dra, dre, dri, dro, dru | El dron de Alejandra | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con cla, cle, cli, clo, clu | La tienda de bicicletas | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con cra, cre, cri, cro, cru | Cristina la cientifica | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con bra, bre, bri, bro, bru | Brenda la niña embrujada | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras bla, ble, bli, blo, blu | Haciendo muebles con el abuelo | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras fla, fle, fli, flo, flu | Flavio y Flor | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras fra, fre, fri, fro, fru | El bistró francés de Franco y Frida | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras gla, gle, gli, glo, glu | El paseo en globo de Gloria | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras gra, gre, gri, gro, gru | La biografía del grupo | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras dra, bra, tra, bla, fla, fra | Proyecto escolar de Francesca | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con gra, pla, pra, cla, gla, cra | El viaje a la playa | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con u muda antes de g o q | El bosque extraño | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |
Palabras con dre, tre, ble, bre, fle, fre | Los trabajadores en el pueblo de Alfredo | BR160L-203L | 0.6-0.9 | C | C | 3 |